1092-通識課程-環保與生活_夜二技不動產108B_1092-120192 1092-通識課程-環保與生活_夜二技不動產108B_1092-120192_李雲娟

了解人類所面臨的生活環境問題以及解決對策，透過教學活動希望學習者能夠達成下列目標:
1. 知識方面:能說明人類面臨的生活環境問題、發生原因與解決對策。
2. 情意方面:能夠關心生活環境議題，提升環境意識，養成節能減碳的生活態度。
3. 技能方面:能夠具備溝通表達能與解決環境問題能力，並投入實際的環境保育行動。
教師簡介

國立臺灣海洋大學河工所博士研究生
課程目標

本課程以全球環境議題為主軸，以提升學生環境意識為目標，透過分組教學活動培育學生「自然應用」能力，教學活動強調「表達溝通」、「團隊合作」與「解決問題」等共同能力的培育。

1. 科學涵養：培育環保素養與意識，應用於生活。

2. 公民意識：了解資源回收廠服務，培育社會意識，具服務學習、社會關懷等能力。

3. 人際互動、團隊合作、創發整合：議題探討、影片教學、分享回饋等活動，培育上述能力。
課程內容

 


週次

大   綱（章、節）

1

第一章　緒論-人與環境共舞環保價值與健康生活

2

第二章　重視清新的空氣品質-空氣污染問題（含室內、室外）

3

第二章　重視清新的空氣品質-空氣污染防制措施

4

第三章　維護潔淨的飲用水質-飲用水水質與健康

5

第三章　維護潔淨的飲用水質-飲用水設備之設置與操作維護

6

第四章　珍惜有限的資源物質-資源廢棄物回收管道

7

第四章　珍惜有限的資源物質-綠色消費

8

行動學習與服務：快樂的志工

9

期中考-服務學習反思與回饋

10

第五章　追求無毒的居家環境-遠離生活中化學品的危害

11

第五章　追求無毒的居家環境-環境指標

12

行動學習：檢視家中有哪些物品是有毒重金屬

13

第六章　營造寧適的生活空間-居家環境的選擇、整潔與美化

14

第六章　營造寧適的生活空間-綠色家居生活

15

第七章  永續社區生態的理想

16

分組討論:綠能生活的實踐

17

期末報告:台灣生活環境的隱憂與對策(一)

18

期末報告:台灣生活環境的隱憂與對策(二)



評分標準

成績評量方式與計算比例

期中考試  30%

期末考試  30%

平時成績  40%