- 教師: 呂 冠瑩
教師簡介
課程目標
課程內容
評分標準
統計學的範圍可區分為「敘述統計」與「推論統計」。但在由敘述統計發展到推論統計之前，需要有機率理論與抽樣理論為基礎。據此架構，本課程主要內容包含了四大部份：敘述統計、機率理論、抽樣理論與推論統計，希望學生能循序漸進，熟習相關的理論，領悟到統計的精髓。
教師簡介
課程目標
本課程的範圍將能引起學生興趣並能有幫助於廣泛的應用，在畢業生或在學生的相關研究領域中能有所助益，例如專業的商業統計、社會科學及生物科技等應用。初始的重要概念及應用之介紹後，期望學生能理解並應用許多的統計方法，同時，能藉由統計軟體的工具餐與實際的研究。課程內容
n第一週 觀念複習
n第二週 觀念複習
n第三週 抽樣分配
n第四週 抽樣分配
n第五週 估計
n第六週 估計
n第七週 估計
n第八週 期中考試
n第 九 週 假設檢定
n第 十 週 假設檢定
n第十一週 比較兩個母體的推論
n第十二週 比較兩個母體的推論
n第十三週 變異數分析
n第十四週 變異數分析
n第十五週 卡方檢定
n第十六週 簡單線性迴歸和相關分析
n第十七週 簡單線性迴歸和相關分析
n第十八週 期末考試
評分標準
1)兩次小考平均(期中、期末兩周前各一次小考)
期中考
期末考
三者最高分比重40%，另二者各30%。
2)出席率、課堂表現優者，另予加分。
- 教師: 陳 詠晴
教師簡介
課程目標
課程內容
評分標準
- 教師: 林 育瑩
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評分標準
- 教師: 莊 紹妤
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課程內容
評分標準
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- 教師: 林 育瑩
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- 教師: 佳儀 林
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- 教師: 陳 振耀
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- 教師: 佳儀 林
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- 教師: 鍾 懿芳
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- 教師: 鍾 懿芳
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- 教師: 鍾 懿芳
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- 教師: 莊 紹妤
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- 教師: 陳 詠晴
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- 教師: 陳 慧如
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- 教師: 陳 英杰
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- 教師: 呂 冠瑩
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