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本課程旨在透過每週班會及週會活動，協助學生建立良好的學習態度、團隊合作精神與生活管理能力。課程內容涵蓋校園生活輔導、職涯規劃、心理健康教育、環境保護宣導、品德與法治教育、以及各類公共議題討論等。
透過教師與導師的引導、同儕分享及實作活動，學生可增進自我認識、加強人際互動，並培養正向價值觀與社會責任感，為未來在校學習與職場生活奠定基礎。

本課程為資訊工程系三年級學生的重要專業必修課程，旨在培養學生將所學理論應用於實際專題開發之能力，訓練其在團隊合作中進行系統分析、設計、程式開發與成果展示。
學生將以小組為單位，選定主題（如人工智慧應用、網頁與App系統開發、物聯網應用、教育科技系統、虛擬實境與擴增實境專案等），在指導教師的引導下完成專題規劃、設計文件撰寫、原型實作與初步測試。
課程強調實作導向與問題解決能力，讓學生在實際開發過程中，體驗專案管理、版本控制與簡報表達的全流程，為四年級的「實務專題（二）」成果展示奠定基礎。